Met de opkomst van Generatieve AI lanceerde de UvA’s Teaching & Learning Centre Science een pilotprogramma waarin ChatGPT een centrale rol speelt in het onderwijsproces. Gedurende een jaar onderzoekt de Faculteit der Natuurwetenschappen verschillende toepassingen van GenAI en de toegevoegde waarde ervan voor het hoger onderwijs.

Het project streeft ernaar om ChatGPT effectief in te zetten voor het verrijken van de leerervaring van studenten binnen een veilige cloudomgeving, die de privacy van gebruikers waarborgt. De komende tijd zullen video’s worden toegevoegd die de verschillende pilots tonen en inzicht geven in de mogelijke toekomst van AI in het onderwijs.

Enkele hoogtepunten van de GenAI-pilots zijn:

• Debatteren met GPT’s bij AUC: Studenten oefenen hun debatteervaardigheden met verschillende Custom GPT’s, elk met een unieke ideologische invalshoek.
• GenAI als schrijfcoach in BSc Biomedische Wetenschappen: ChatGPT ondersteunt studenten bij het schrijven van hun mini-thesis, waarbij de nadruk ligt op het verantwoord gebruik van AI in schrijf- en onderzoeksprocessen.
• Privacyoverwegingen in BSc Informatica: Studenten vergelijken diverse LLM-modellen om te zien hoe AI hen kan ondersteunen bij programmeren en schrijfopdrachten.

Het project laat zien hoe Generatieve AI kan bijdragen aan gepersonaliseerd en praktijkgericht leren voor studenten. Door deze pilots verzamelt de UvA waardevolle inzichten voor de toekomstige inzet van AI in het onderwijs.