< Terug naar nieuws 
13 juli 2023
Onderwijsdag UvA IvI / ILLC 2023
Voor het derde jaar organiseerden Paola Grosso (Graduate School of Informatics) en Jacobijn Sandberg (College of Informatics) de onderwijsdag op de Universiteit van Amsterdam.
ChatGPT
Na een korte presentatie over de stand van zaken in het onderwijs van de UvA, waarbij het goed ging, gingen we in op het onderwerp ChatGPT en de mogelijke impact ervan op het onderwijs. Jelke Bloem (ILLC) lichtte de technische achtergrond toe en Ivana Bušljeta Banks (TLC Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen) gaf voorbeelden van hoe docenten en studenten ChatGPT op een vruchtbare manier zouden kunnen integreren in onderwijs en leren.
ChatGPT-gegenereerd of niet
Na de presentaties werkten de deelnemers in kleine groepjes samen aan verschillende opdrachten, al dan niet met gebruik van ChatGPT. Na afloop van de opdrachten werden de resultaten uitgedeeld en werd de deelnemers gevraagd om te evalueren of deze resultaten ChatGPT-gegenereerd waren of niet. Er volgde een levendige discussie over de moeilijkheden bij het evalueren van de authenticiteit van een resultaat, de rol van academische beoordeling en hoe deze ChatGPT-proof te maken, naast het potentieel van het gebruik van AI-tools om de kwaliteit van lesgeven en leren te verbeteren.
Vergelijkbaar >
Vergelijkbare nieuwsitems
16 april 2025
AWS: Nederlandse bedrijven omarmen AI sneller dan Europa gemiddeld
Uit nieuw onderzoek van AWS blijkt dat Nederlandse bedrijven AI massaal omarmen. Met elke vier minuten een nieuwe implementatie loopt Nederland ver voor op het Europese gemiddelde.
Lees meer >
16 april 2025
Nomineer nu voor de Dutch Applied AI Award 2025
Ken of ontwikkel jij een vernieuwende AI-toepassing? Dien deze dan in voor de Dutch Applied AI Award 2025, uitgereikt tijdens de Computable Awards.
Lees meer >
16 april 2025
Britse overheid test AI om moorden te voorspellen
De Britse overheid werkt aan een AI-systeem dat op basis van persoonsgegevens zou kunnen voorspellen wie de meeste kans heeft om een ernstig misdrijf te plegen. Critici noemen het project gevaarlijk en discriminerend.
Lees meer >